광복절 앞두고, 학생들이 교사․교육감과 함께 OX 퀴즈와 빙고 등으로 ‘즐거운 역사 공부’를 한다.
경기수원 청명고등학교(교장 조도연)은 13일 오후 1시 30분, 강당 청명관에서 ‘학생과 교육감이 함께 하는 역사 한마당’을 갖는다. 광복절 앞두고 이루어지는 계기교육이다.
이번 역사 한마당은 △퀴즈 푸는 과정에서 역사에 대한 흥미를 높이고, △동아시아의 근현대사에 대한 이해를 넓히며, △한반도와 동북아의 평화를 생각하기 위해 마련했다.
한마당은 창의적 체험활동의 학년 특색활동으로 진행되며, 동아시아사 교과목을 이수한 2학년 4개반 학생들이 참여하며, 학생들은 담임교사와 팀을 이뤄 반별 대항 방식으로 퀴즈의 답을 생각한다.
주요 내용은 동아시아의 근현대사, 일본의 역사 왜곡, 동북아 평화교육 등이며, 담임교사들은 반 학생들과 문제를 풀고 역사교사들은 진행을 돕는다. 김상곤 교육감도 함께 한다.
김상곤 교육감은 지난 7월 1일, 월례직원조회에서 “집중이수제 등으로 5천년 역사를 한두 학기에 스쳐가는 뚝딱 마무리하는 식의 현재 역사교육으로는 나라와 민족의 정체성을 기를 수 없다”며, ‘사건 사고에 대한 암기과목이 아닌 역사의식과 인식을 공유하는 역사교육 강화’가 이뤄져야 한다고 강조했었다.
경기수원 청명고등학교(교장 조도연)은 13일 오후 1시 30분, 강당 청명관에서 ‘학생과 교육감이 함께 하는 역사 한마당’을 갖는다. 광복절 앞두고 이루어지는 계기교육이다.
이번 역사 한마당은 △퀴즈 푸는 과정에서 역사에 대한 흥미를 높이고, △동아시아의 근현대사에 대한 이해를 넓히며, △한반도와 동북아의 평화를 생각하기 위해 마련했다.
한마당은 창의적 체험활동의 학년 특색활동으로 진행되며, 동아시아사 교과목을 이수한 2학년 4개반 학생들이 참여하며, 학생들은 담임교사와 팀을 이뤄 반별 대항 방식으로 퀴즈의 답을 생각한다.
주요 내용은 동아시아의 근현대사, 일본의 역사 왜곡, 동북아 평화교육 등이며, 담임교사들은 반 학생들과 문제를 풀고 역사교사들은 진행을 돕는다. 김상곤 교육감도 함께 한다.
김상곤 교육감은 지난 7월 1일, 월례직원조회에서 “집중이수제 등으로 5천년 역사를 한두 학기에 스쳐가는 뚝딱 마무리하는 식의 현재 역사교육으로는 나라와 민족의 정체성을 기를 수 없다”며, ‘사건 사고에 대한 암기과목이 아닌 역사의식과 인식을 공유하는 역사교육 강화’가 이뤄져야 한다고 강조했었다.
이수진 leesj9919@schooli.kr