경기도교육청(교육감 김상곤)은 28일 ‘제4차 특수교육 발전 5개년 계획’(2013～2017년)을 발표했다.
이계획은 ‘꿈과 끼를 키우는 맞춤형 특수교육으로 장애학생의 능동적 사회참여 실현’을 비전으로, 4개 분야의 10개 중점과제 48개 세부과제로 구성돼 있다.
제4차 특수교육 발전 5개년 계획의 주요 과제들은 △장애영유아 교육 강화 △특수교육 컨설팅장학 활성화 △특수교육 교원 경력개발 및 사기 진작 △특수교육대상 학생 진단․배치 체계 고도화, 만 9세 이하 장애아동 치료지원율 확대 △경기특수교육진흥원 설립 추진 △특수학교 및 특수학급 신증설 △장애학생 자기보호 역량 및 비장애학생 장애인권 교육 강화 △장애학생 문화예술 활동 지원 강화 △장애학생 진로직업교육의 시스템화 중도․중복장애학생 교육프로그램 개발 등이다.
특히, △장애 영․유아 교육의 질 향상을 위한 ｢영․유아 특수교육 길잡이｣ 개발 및 보급 △특수교육대상학생 진단․배치․관련 서비스 일원화와 이력관리를 위한 NEIS 연계 특수교육지원 통합시스템 구축 △치료지원, 방과후교육비, 교통비 등 예산지원의 투명성 확보와 특수교사 업무경감을 위한 바우처 전자카드 도입 △장애학생 진로․직업교육 평가도구 개발 등 전국 최초로 추진한다.
일반학생의 감소 추세와 달리 특수교육대상 학생이 점차 증가하고 있어, 9개 공립 특수학교를 신설하고, 장애유아 특수학급 40개 등 특수학급을 연차적으로 신․증설하여 과밀학급과 원거리 통학 등을 해소한다.
또한 특수교육 방과후학교의 내실을 기하기 위해 특수교육 예술동아리 활성화, 장애학생 체육프로그램 강화, 늘해랑학교 비롯 방학 중 프로그램 체계화 등 다양한 모델을 제시할 예정이다.
특수교육 방과후학교는 특수교육 종일반 109학급, 방과후학교 1만명(1인당 월 10만원), 방학 중 늘해랑학교 700학급으로 전국 최대 규모다.
경기도교육청 유아특수교육과 관계자는 “2017년까지 계획이 모두 이뤄질 수 있도록 면밀한 세부계획으로 추진해 장애학생이 행복감 느끼는 학교를 만들도록 노력하겠다”고 말했다.
이계획은 ‘꿈과 끼를 키우는 맞춤형 특수교육으로 장애학생의 능동적 사회참여 실현’을 비전으로, 4개 분야의 10개 중점과제 48개 세부과제로 구성돼 있다.
제4차 특수교육 발전 5개년 계획의 주요 과제들은 △장애영유아 교육 강화 △특수교육 컨설팅장학 활성화 △특수교육 교원 경력개발 및 사기 진작 △특수교육대상 학생 진단․배치 체계 고도화, 만 9세 이하 장애아동 치료지원율 확대 △경기특수교육진흥원 설립 추진 △특수학교 및 특수학급 신증설 △장애학생 자기보호 역량 및 비장애학생 장애인권 교육 강화 △장애학생 문화예술 활동 지원 강화 △장애학생 진로직업교육의 시스템화 중도․중복장애학생 교육프로그램 개발 등이다.
특히, △장애 영․유아 교육의 질 향상을 위한 ｢영․유아 특수교육 길잡이｣ 개발 및 보급 △특수교육대상학생 진단․배치․관련 서비스 일원화와 이력관리를 위한 NEIS 연계 특수교육지원 통합시스템 구축 △치료지원, 방과후교육비, 교통비 등 예산지원의 투명성 확보와 특수교사 업무경감을 위한 바우처 전자카드 도입 △장애학생 진로․직업교육 평가도구 개발 등 전국 최초로 추진한다.
일반학생의 감소 추세와 달리 특수교육대상 학생이 점차 증가하고 있어, 9개 공립 특수학교를 신설하고, 장애유아 특수학급 40개 등 특수학급을 연차적으로 신․증설하여 과밀학급과 원거리 통학 등을 해소한다.
또한 특수교육 방과후학교의 내실을 기하기 위해 특수교육 예술동아리 활성화, 장애학생 체육프로그램 강화, 늘해랑학교 비롯 방학 중 프로그램 체계화 등 다양한 모델을 제시할 예정이다.
특수교육 방과후학교는 특수교육 종일반 109학급, 방과후학교 1만명(1인당 월 10만원), 방학 중 늘해랑학교 700학급으로 전국 최대 규모다.
경기도교육청 유아특수교육과 관계자는 “2017년까지 계획이 모두 이뤄질 수 있도록 면밀한 세부계획으로 추진해 장애학생이 행복감 느끼는 학교를 만들도록 노력하겠다”고 말했다.
이수진 leesj9919@schooli.kr