인천 신송중(원유자 교장)은 학생들을 미래 글로벌 리더로 키우기 위해 외국어 능력, 창의성, 지적 소양과 덕성을 갖추게 하고, 나아가 학생들의 한국 및 국제문화 이해를 위한 다양한 체험과 활동을 전개할 예정이라고 밝혔다.
4년간에 걸쳐 운영될 이번 ‘글로벌 미래학교’ 프로젝트는 ‘3Step 6Key’를 통해 진행되는데, ‘3Step’ 이란 1학년부터 3학년까지의 연계 과정으로 ‘1st Step’은 ‘글로벌 사회 이해’ 단계로서 글로벌 시민교육과 한국 및 외국문화에 대한 이해에 초점을 맞췄다.
‘2nd Step'은 ‘글로벌 미래 탐색’ 단계로서 다양한 미래 직업군에 대한 탐색과 자신의 미래를 설계해보는 기회를 가지며, '3rd Step' 은 ‘글로벌 능력 활동’ 단계로 많은 동아리 활동과 체험을 통해 예비 글로벌 리더로서 활동을 해보는 기회를 갖는 것이다.
‘6Key’란 ‘3Step’을 추진하는 과제들로서 ‘특색있는 맞춤형 교육과정’, ‘글로벌 시민교육 및 체험’, ‘국제화 역량강화 방과후활동’, ‘국제교류 활성화’, ‘국제이해 교육기반 동아리 활동’, ‘국제화 교수·학습 개발 및 활용’으로 구성돼 있다.
신송중 원유자 교장은 “‘글로벌 미래학교’ 프로젝트 추진을 통해 신송중이 글로벌시티 인천을 대표하는 학교로 성장하고, 성공적인 모델을 제시하겠다.”고 말했다.
4년간에 걸쳐 운영될 이번 ‘글로벌 미래학교’ 프로젝트는 ‘3Step 6Key’를 통해 진행되는데, ‘3Step’ 이란 1학년부터 3학년까지의 연계 과정으로 ‘1st Step’은 ‘글로벌 사회 이해’ 단계로서 글로벌 시민교육과 한국 및 외국문화에 대한 이해에 초점을 맞췄다.
‘2nd Step'은 ‘글로벌 미래 탐색’ 단계로서 다양한 미래 직업군에 대한 탐색과 자신의 미래를 설계해보는 기회를 가지며, '3rd Step' 은 ‘글로벌 능력 활동’ 단계로 많은 동아리 활동과 체험을 통해 예비 글로벌 리더로서 활동을 해보는 기회를 갖는 것이다.
‘6Key’란 ‘3Step’을 추진하는 과제들로서 ‘특색있는 맞춤형 교육과정’, ‘글로벌 시민교육 및 체험’, ‘국제화 역량강화 방과후활동’, ‘국제교류 활성화’, ‘국제이해 교육기반 동아리 활동’, ‘국제화 교수·학습 개발 및 활용’으로 구성돼 있다.
신송중 원유자 교장은 “‘글로벌 미래학교’ 프로젝트 추진을 통해 신송중이 글로벌시티 인천을 대표하는 학교로 성장하고, 성공적인 모델을 제시하겠다.”고 말했다.
최두희 cdh4112@schooli.kr